Конкурс «Лестница успеха» для педагогов со стажем меньше трех лет организовали детские сады № 131 и 71. За звание лучшего боролись воспитатели, дефектологи, психологи — всего 28 человек. Участницы защищали авторские проекты и пособия, а на заключительном этапе отвечали на вопросы детей и коллег. В диалоге финалистами приняла участие региональный координатор партийного проекта «Новая школа», депутат Заксобрания Людмила Гусева.

«Учи других и сам научишься» - гласит известное выражение. Оно применимо, без сомнения, и к профессии педагога. Об этом рассуждали молодые специалисты дошкольного образования во время финального испытания «Профессиональный разговор». А еще о том, как взаимодействовать с семьей дошкольника, каков образ современного педагога, о мотивации в работе и продолжении профессионального пути.

«Лестница успеха именно потому, что мы начинаем путь с первой ступени, поднимаемся, совершенствуемся, растем и каждый день получаем от этого удовлетворение. В чем, как не в развитии, можно видеть свое профессиональное становление. Ведь ваша работа накладывает серьезный отпечаток на судьбы людей. Очень часто воспитатель зажигает в детях то самое желание видеть жизнь такой, какая она есть, интересной. Вы выбрали очень достойную профессию, которая каждый день делает наполненным. И вы на правильной лестнице, вы идете к успеху», - обратилась к конкурсантам Людмила Гусева.

Для чистоты конкурсного испытания темы диалога не были известны заранее. «Представьте, что вам доверили разработать проект по развитию городской среды для дошколят. Что бы вы спроектировали и внедрили?» - на такой вопрос от Людмилы Гусевой предстояло ответить воспитателю 132 детского сада Эльвире Смирновой. Педагог не растерялась и поделилась идей создания творческих территорий. Доступные разным возрастам, в любое время года, где ребенок и без участия взрослого может понять, каким образом нужно проявить себя. В Череповце, по словам воспитателя, есть много мест для раскрытия спортивных способностей. Было бы интересно попробовать спроектировать и такие пространства, где дети могли бы развивать свой творческий потенциал.

По итогам всех испытаний первое место в конкурсе заняла Анна Халявина, педагог-психолог детского сада № 80, второе — Эльвира Смирнова, воспитатель детского сада № 132. На третьем — Ульяна Шашкова, учитель-дефектолог детсада № 131.

29.03.2022  года